5º TIC Clase del 7 al 11 de mayo 2012

Para hacer esta fichas , nos adentraremos en la Historia gracias a esta Web.


DESCÁRGATE LAS FICHAS DEL TEMA 14 DE CONO. LA PREHISTORIA    TE ENSEÑARÉ A COMPLETARLAS UTILIZANDO EL TRATAMIENTO DE TEXT0 DE OFFICE.
RECUERDA; CUANDO LAS DESCARGUES, PRIMERO, GUARDA EL ARCHICO Y DESPUÉS LO ABRES; SI LO ABRES DIRECTAMENTE, NO TE PERMITIRÁ ESCRIBIR: SE CONVIERTE EN UN ARCHIVO DE SÓLO LECTURA.


Recuerda también, abrir  archivo en pestaña nueva

La Seguridad en Internet.

 Para seguir trabajando sobre  la seguridad en Internet, nos pusimos en contacto con la Guardia Civil y hoy, 5 de abril de 2012, un agente del Grupo de Delitos Telemáticos vino a exponer a nuestros alumnos su trabajo y las precauciones que hay que tomar cuando naveguemos por Internet.

Administrar fincas

Vamos a elaborar una hoja de cálculo para llevar la administración de tres apartamentos que alquilo normalmente en el parque Cruz Conde:

El primero lo tenemos en la Avenida Virgen de los Dolores 18. pagan de alquiler 650 € al mes, los Gastos de Comunidad se pagan los meses pares y ascienden a 67,32 €; el IBI se paga en marzo y su montante nes de 123,45 €.

E l segundo apartamento está en la Calle Juan Gris, nº 2 , su alquiler es de 756 €; los gastos de comunidad se pagan por semestres y suman 726 €, el IBI se abona en junio y asciende a 456 €

El tercer apartamento está situado en la calle Pintor el Greco 86, el alquiler es de 567 €, la comunidad se paga por tritrimestres y es de 213 € , el IBI se paga en abril y es de 189 € .

Además, mensualmente, tenemos que ingresar el 8, 5 % de los beneficios netos en concepto de IVA a Hacienda .

PASEO POR LA CIENCIA 2012

Nuestro colegio participó en el Paseo por la Ciencia 2012.

He aquí algunas de la motivaciones para esta celebración.

Esta es una página muy buena para una navegación segura por Internet: ¡Surfea; pero seguro!

Los descubrimientos de Anabel.

Tema windows: http://depositfiles.com/files/wni227g30

Cursores: http://gnome-look.org/index.php?xcontentmode=36

Supertux   (hay que darle a descarga alternativa): http://supertux.softonic.com/descargar

Google Chorome:    https://rapidshare.com

/#!download|609p11|3376574029|Google_Crome_By-

MrGonzaloivan1_.tar.bz2|32199|R~2FB922ADB89F1D33E5769AF8DBD0DA82|0|0

23 de abril: día del libro.

Mira con atención esta presentación, detente en cada diapositiva y reflexiona:

  
FEDERICO GARCÍA LORCA Y LA LECTURA

La seguridad en Internet

Introducción: el miedo a lo nuevo nos provoca rechazos:  El monje.

Nuestra aproximación a las Tic en nuestra escuela  queda reflejada en este blog

http://profeticalandaluscordoba.blogspot.com.es/

(Para acceder a estos enlaces: Crtl + clic botón  izquierdo)

 Nuestros alumnos del 3er Ciclo usan el ordenador, una herramienta con la que se encuentran en su proceso evolutivo,  que podemos resumirlo teniendo en cuenta estos aspectos:

1.- DESARROLLO FÍSICO EN LA ADOLESCENCIA

Tanto los docentes como padres de familia deben estar preparados para orientar al preadolescente con respecto a sus cambios físicos, al igual que tener paciencia ya que están en un período de confusión y lo que más necesitan es apoyo de las personas cercanas a ellos.

2.- DESARROLLO SOCIAL EN LA ADOLESCENCIA

En la adolescencia los espacios donde son posibles las interacciones sociales se expanden, mientras que se debilita la referencia familiar.

Paralelamente a la emancipación de la familia el adolescente establece lazos más estrechos con el grupo de compañeros.

En la adolescencia, influye mucho lo que pasa a su alrededor, las personas con las que se convive, ya que muchas veces los adolescentes escuchan más a sus compañeros que a sus propios padres, debido a que piensan que solamente ellos los comprenden porque están pasando por lo mismo que él; por ello, como padres de familia, se debe de prestar mucha atención a los amigos de sus hijos para que no lleguen a afectarlo  en demasía

3.- DESARROLLO COGNITIVO EN LA PREADOLESCENCIA Y ADOLESCENCIA

La adolescencia es la etapa que marca el comienzo del desarrollo de procesos de pensamiento más complejos, llamado operaciones lógico-formales, ya cuenta con la capacidad de razonar a partir de principios conocidos, construyendo por él mismo nuevas ideas o elaborar preguntas, al igual que comparar o debatir acerca de ideas u opiniones y la capacidad de pensar acerca del proceso del pensamiento.

Cada adolescente elabora un punto de vista propio acerca del mundo.

Consulte esto documentos multimedias

(Para acceder a estos enlaces: Crtl + clic botón izquierdo)

1.- La adolescencia  (http://es.wikipedia.org/wiki/Adolescencia)

2.-  10  reglas para comunicar con  tus hijos

 3.-Reglas para educar a los hijos

Las cuatro redes sociales que se detallan a continuación son muy similares en objetivos y usos; no así en sus estrategias para defenderse de las intromisiones molestas o ilegales.

·      Live Spaces: Es la red juvenil de Microsoft, pensada para los más jóvenes. Para hacerse usuario basta con inscribirse con un nombre, una cuenta de correo y una contraseña. Se trata de una red abierta donde se pueden ver las páginas de todos sus usuarios, salvo que estos indiquen de forma expresa lo contrario. Cuenta con unas estrictas cláusulas de control de contenidos.

·      MySpace: Se trata de una red donde se alojan muchos jóvenes del ámbito universitario y artistas que quieren compartir sus creaciones. Es también una red abierta y muy popular porque de ella han salido algunas de las estrellas actuales de la música. Contiene estrictas cláusulas de propiedad de los contenidos.

·      Facebook: Una red muy popular entre los jóvenes caracterizada por las herramientas que se usan en ella, ya que están creadas por sus mismos usuarios y son muy fáciles de incorporar a la página personal propia. Se trata de una página cerrada a la que se accede por invitación expresa de cada contacto, lo que cierra en principio la entrada a posibles peligros.

·      Tuenti: Es muy similar a Facebook pero en castellano, con gran éxito entre los internautas españoles. Su estricto control de la privacidad, y la limitación de las relaciones entre usuarios por rango de edades, dificulta que el adolescente pueda ponerse en contacto con personas no deseadas. Tuenti es una red social española a la que sólo se podía acceder por invitación hasta el 14 de noviembre de 2011,⁶ y para la cual era necesario tener una edad mínima de 16 años.

·       

(Para acceder a estos enlaces: Crtl + clic botón  izquierdo)

Acérquese a esta presentación sobre redes sociales y adolescencia.

http://www.slideshare.net/xacobus/redes-sociales-y-adolescencia

La Junta de Andalucía nos ofrece un filtro gratuito por un año

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/cga/IMG/pdf/MAN02-uso_filtro_contenidos-v01r04.pdf

Aspectos que hay que tener en cuenta

 Para abrir una cuenta en gmail, hay que tener  NO MENOS DE 13 AÑOS.

CP - Children’s Online Privacy

The Children’s Online Privacy Protection Act (COPPA) gives parents control over what information websites can collect from their kids. If you run a website designed for kids or have a website geared to a general audience but collect information from someone you know is under 13, you must comply with COPPA’s two main requirements. For answers to particular questions, call the COPPA Compliance Hotline at 202-326-3140.Facebook eleva a 14 años la edad para poder registrarse

(Para acceder a estos enlaces: Crtl + clic botón  izquierdo )

Redes sociales: beneficios  y peligros

BUENAS PRÁCTICAS EN EL USO DE INTERNET
De los padres a los hijos:

• En primer lugar, se sugiere adoptar horarios y controlar los tiempos de uso de internet.  
• Enséñales a no solicitar productos sin aprobación de los padres.
    Ayuda a tus hijos a realizar las búsquedas para sus trabajos escolares.
    Comenta con ellos sobre los efectos perjudiciales que puede causar el hacer uso de la red, sobre todo a través del chat (donde se puede confundir a supuestos amigos que pueden inducir en temas pornográficos o violentos).
   
• En ocasiones los contenidos de algunos sitios pueden ser perjudiciales, por ello se sugiere animarlos a compartir los conocimientos del uso de la red con otros hermanos, familiares, amigos, etc.
   
• No se deben dejar convencer sobre las supuestas ventajas económicas que suponen las compras de copias ilegales de juegos, software, películas, etc.
   
• Te sugerimos poner especial atención a los juegos que los hijos suelen recibir, intercambiar o copiar... los hay peligrosos y violentos.
   
• Analiza la posibilidad de instalar filtros y programas de control para acceso a determinadas actividades.
   
• Consulta las páginas especializadas en medidas de seguridad.

Medidas a adoptar por los hijos:

• Avisa inmediatamente a algún adulto de confianza si ves contenidos que puedas considerar peligrosos o, simplemente, si los ves raros.
   
• No des tus datos personales a nadie, ni envíes tus fotos o las de tu familia.
   
• No des ningún tipo de información tuya o de tu familia.
   
• No entres en páginas de contenidos no aptos para tu edad.
   
• Si vas a tener encuentros físicos con alguien que has conocido en la red, consúltalo, antes, con tus padres o tutores.
   
• Uno de los puntos importantes para enseñar a los niños es que mientras están chateando, generalmente no conocen a la persona que está del otro lado de la computadora. Es decir, a menos que estén chateando entre amigos, cualquier extraño puede introducirse al diálogo, y esto puede ser peligroso.
    
• Cualquiera puede mentir en la Red, ya que un inocente chico puede ser en realidad un peligroso hacker adulto tratando de ingresar a tu sistema. Por lo tanto, la mejor medida de seguridad es recordarle constantemente a los niños no dar ningún tipo de datos personales, ni siquiera la dirección de correo electrónico.

Medidas y precauciones para realizar transacciones por Internet:

• No utilices la tarjeta, si el establecimiento no merece tu confianza. Se conocen casos en los que ese ha utilizado el número de la tarjeta y el nombre de su titular, por personal del propio establecimiento para otros fines.
   
• No introduzcas el número de la tarjeta en páginas de contenido sexual o pornográfico, en los que se solicita como pretexto, para comprobar la mayoría de edad.
   
• Al enviar información, comprueba que, en la parte inferior del navegador, aparezca un candado amarillo (Explorer) o un candado cerrado (en el caso de Netscape). Esto indica que sus datos viajan encriptados.
   
• Comprueba que los cargos recibidos se corresponden con los realizados.
   
• Comprueba los certificados de seguridad, en páginas que requieren datos personales.
   
• Utilizar un buen producto antivirus y actualizarlo, frecuentemente.
   
• Extrema la precaución en los archivos que reciben en sesiones de chat.
   
• Cambia las contraseñas periódicamente.
   
• No facilites números de teléfono, tanto fijo como celulares, a personas desconocidas que los soliciten, bajo cualquier pretexto, ya que se han detectado casos en los que sólo intentan conocer las características de las línea para posibles desviaciones.
   
• No proporciones más datos personales que los necesarios.
   
• No dejes las contraseñas guardadas en el disco duro.

Fraudes por internet:

• El phising es un fraude que utiliza el correo electrónico como instrumento para conseguir, mediante engaños, nuestros datos bancarios, haciendo creer al receptor que el banco necesita actualizar tus datos.
   
• Debes de tener siempre claro que bajo ningún motivo los bancos te pedirán que proporciones tus claves de acceso o firma electrónica, así que si recibes alguna llamada o correo en este sentido no hagas caso alguno.
   
• Si el correo o llamada que recibes es amenazador, en términos de señalarte que van a cancelar tus cuentas o algo así, no hagas caso es un fraude.
   
• No facilites a nadie tus datos bancarios, ni siquiera a tú propio banco.
   
• Puedes acudir a la policía cibernética para denunciar algún delito por Internet:

* Para denunciar un delito en Internet

(Para acceder a estos enlaces: Crtl + clic botón izquierdo)

• Guardia Civil. Información sobre denuncias. Modelo a cumplimentar para acelerar la comparecencia. Urgencias por teléfono: 088
•  
• Policía. Denuncias en Internethttp://www.policia.es/org_central/org_central.html. Por teléfono: 902 102 112. Se puede realizar la denuncia por teléfono o por internet, aunque hay que ratificarla presentándose en una comisaría a firmar (pronto se podrá firmar electrónicamente con el DNI electrónico).
• Mossos d’Esquadra. Denuncias en Internet. Por teléfono: 088. Se puede realizar la denuncia por internet, aunque hay que ratificarla presentándose en alguna de las comisarías señaladas en el web, de los Mossos d’Esquadra o de la policía local a firmar
• Policía Foral de Navarra (Nafarroako Foruzaingoa). Atención telefónica: 112.
• Ertzaintza. Información sobre denuncias. Denuncias en Internet. Por teléfono: 112. Los delitos telemáticos se denuncian presencialmente en comisaría.
• https://www.gdt.guardiacivil.es/webgdt/home_alerta.php
   
  http://www.policia.es/org_central/org_central.html
   
  http://aui.es/index.php?body=sg_v1article&id_article=517
   
  http://www.policia.es/org_central/org_central.html
  
  
  http://aui.es/index.php?body=sg_v1article&id_article=517
  
  
  

  HABLANDO DE SEGURIDAD:
  Asunto: OJITO CON ESTA DIRECCION DE CORREO (MÁNDALO A TUS CONTACTOS)
  MÁNDASELO A TU GRUPO

  URGENTE E IMPORTANTE SI TE LLEGA, NO ABRIR UN CORREO DE LA SIGUIENTE DIRECCIÓN

  Policia@gobierno.es(Parece una dirección creíble, a que si, pues ¡ojito!) El correo en cuestión contiene un troyano que captura las claves y contraseñas de banca online, correos, etc.. Proviene de una página de  Brasil, y esta recién salido del horno.

  POR FAVOR REENVIALO PARA MAYOR SEGURIDAD. Utiliza el CCO Lamentarse

   después no sirve de nada.
  

   Vídeos sobre redes sociales.

  
  

   

  http://www.youtube.com/watch?v=hc7TllPBbW0

  
  http://www.youtube.com/watch?v=LM2q-tvc194&feature=related

  
  http://www.youtube.com/watch?v=iiTXEFKLbmE

  
  http://www.youtube.com/watch?v=C43q2soNZrI&feature=related

  
  http://www.youtube.com/watch?v=8I1N-6VAymk&feature=fvwrel

  
  

  
  

5º TIC LA HOJA DE CÁLCULO

Vamos a introducirnos en la Hoja de Cálculo, pica aquí para ver la explicación.
.
Descárgate esta  HOJA DE CÁLCULO DE EJEMPLO

Descárgate este cuadernillo que contiene las prácticas que vamos a hacer de la Hoja de Cálculo:
Prácticas con la Hoja de Cálculo de OpenOffice.

Educar en el uso seguro de las TIC

A través de este enlace podremos conocer como

EDUCAR EN EL USO RESPONSABLE DE LAS TIC

Aquí encontarás una presentación sobre el uso responsable de Internet 

Enlaces interesantes en internet que nos ayudan a comprender la importancia de educar en el uso de las TIC y nos dan pistas de cómo hacerlo con nuestro alumnado o nuestros hijos e hijas. 




Para obtener gratuitamente el filtro, entre aquí

 En el CEP de Priego, ha preparado una aproximación
a las TIC donde nos muestran todas las posibilidaddes de esta "herramienta".

TRUCO INFORMÁTICO

ESTE ES UN BUEN CONSEJO A TENER EN CUENTA PARA PROTEGERNOS DE LOS VIRUS INFORMATICOS.
               
¿CÓMO PROTEGER TU LIBRETA DE DIRECCIONES?

     Este truco es realmente ingenioso por su simplicidad.

Como sabéis, cuando un virus gusano se mete en tu ordenador se dirige directamente a tu Libro de direcciones de e-mail, y se reenvía a sí mismo a todas las direcciones que allí encuentra, infectando así a todos tus contactos y amigos.
               
Este truco no evitará que el virus se meta en tu ordenador, pero evitará que use tu agenda de contactos para desparramarse más allá, y  te alertará del hecho de que el gusano se ha metido en tu PC.
               
He aquí lo que hay que hacer:
               
-     Abre tu agenda de contactos y haz click en "nuevo contacto", como si estuvieras agregando un nuevo contacto. En la ventana donde escribirías el nombre de tu amigo, escribe AAAA.
Lo mismo en el espacio titulado apodo/nombre para mostrar.

 

-     Crea una dirección de e-mail falsa como aaaaaa@aaaaaaaa.com
               
Ahora, he aquí lo que has hecho y por qué funciona:
               
El nombre AAAA se ubicará como la entrada n° 1 de tu agenda. Aquí será donde el gusano comenzará en su esfuerzo por autoenviarse a todos los contactos de tu agenda.
               
Pero cuando trata de enviarse a AAAA, será imposible que se entregue, por la falsa dirección que tu has entrado.
               
Si el primer intento falla (cosa que sucederá por la falsa dirección), el gusano no continúa y tus amigos no se infectarán.
               
Aquí la segunda ventaja de este método:

Si un e-mail no puede ser entregado,  será notificado en tu bandeja de entrada casi de inmediato.

Por lo tanto, si alguna vez recibes un aviso que dice que un mensaje tuyo a AAAA no pudo ser entregado, sabrás con certeza que tienes un virus gusano en tu sistema.
               
Puedes entonces tomar los pasos convenientes para deshacerte de él.
               
Si todos los amigos que tienes hacen esto, entonces no necesitarás preocuparte más por abrir los e-mails de tus amigos.

Concurso de marcapáginas

En este enlace podrás encontrar las bases y otras informaciones sobre  el

CONCURSO DE MARCAPÁGINAS    

6º TIC LA HOJA DE CÁLCULO

Vamos a introducirnos en la Hoja de Cálculo, pica aquí para ver la explicación.
.
Descárgate esta  HOJA DE CÁLCULO DE EJEMPLO

Descárgate este cuadernillo que contiene las prácticas que vamos a hacer de la Hoja de Cálculo:
Prácticas con la Hoja de Cálculo de OpenOffice.

Por si no la encuentras en tu ordenador, ésta es la  PRACTICA 1,

Los ríos de España

Descárgate estas  fichas de trabajo y resuélvelas con ayuda del
ROTAFOLIOS DEL TEMA 10 

Como regalo, ¡vete a paseo! por Córdoba.

La Constitución de 1812

En este enlace, encontrarás materiales e información sobre "La Pepa".

13 y martes . TIC 5º

 Ya hemos trabajado con el tratamiento de OpenOffice. Ahora, vamos a abrir  FontWork para hacer un  bonito rótulo con tu nombre: entra en VER / Barra de Herramientas/ Font Work y empieza. 


Vamos a empezar a trabajar con  Presentación de  Open Office (El programa semejante al PowerPoint de Microsoft):
Entra aquí y lee las instrucciones.
.
Como ejemplo, mira ésta " VIENDO ESPAÑA DE NOCHE." Como nuestra conexión Intenet es un tanto "perezosa", te recomiendo que te la descargues, y, una vez en tu ordenador, la abras con OpenOffice Impress. Te gustará y repasarás geografía urbana de España.





Vamos a aprender geografía jugando.

5º TIC: SEMANA DEL 12 DE FBRERO

Vamos a seguir trabajando con el tratamiento de texto de OpenOffice, esta herramienta la llaman OpenOffice Writer (Escribir).
  Aprendimos a insertar una tabla: hicimos un horario donde `pusimos los nombres de los días de la semana en azul; los tramos horarios en rojo y las materias (asignaturas) en negro, el recreo, en verde. No pudimos corregir la ortoggrafía porque pusimos todos los nombres con mayúsculas y OpenOffice no las corrige.
Aquí encontrarás una guía  que te enseña a trabajar con las tablas de OpenOffice.      

Vamos a empezar recuperando el archivo que guardamos en la carpeta "Tratamiento de texto" y que lamamos 29 de febrero
Hoy,  aprenderemos a poner un enlace: pondremos como  encabezamiento de nuestro horario : 5º A. Curso 2011- 2012. CEIP AL-ANDALUS, y ahí pondremos el enlace a nuestra página Web: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~14001724/spip/; si no funcionara, pondremos el enlace a nuestro blog de las clases TIC: http://profeticalandaluscordoba.blogspot.com/.
    Despues, vamos a  ROMANCERO GITANO DE F. GARCÍA LORCA , copiamos el Romance de la luna, luna y lo ponemos en dos columnas. (Siempre se abre en pestaña nueva)
Ahora, vamos a Google Imágenes , buscamos una foto de Federico García Lorca, elegiremos una y la guardaremos en la carpeta "Tratamiento..." para insertarla después  junto al poema Romance l de la luna, luna


Ahora, vamos a trabajar con FontWork para hacer un  bonito rótulo con tu nombre: entra en VER / Barra de Herramientas/ Font Work y empieza. 


Vamos a enseñarte a hacer Presentaciones con OpenOffice.

Vamos a aprender geografía jugando.

Día de la Mujer: 8 de marzo

Entra en este enlace y encontrarás actividades para celebrar el 8 de marzo: Día de la mujer.

6º 6 de marzode 2012

Vamos a empezar a trabajar con  Presentación de  Open Office (El programa semejante al PowerPoint de Microsoft):
Entra aquí y lee las instrucciones.

Elige un tema y haz una para que la podamos ver todos; investiga todas las posibilidades y explica, a tus compañeros,  las  que más te han sorprendido  .

Como ejemplo, mira ésta " VIENDO ESPAÑA DE NOCHE." Como nuestra conexión Intenet es un tanto "perezosa", te recomiendo que te la descargues, y, una vez en tu ordenador, la abras con OpenOffice Impress. Te gustará y repasarás geografía urbana de España.

Da un repaso a conceptos básicos de informática

OpenOffice. Vocabulario

Vamos a trabajar con OpenOffice, conviene llamar a las cosas por su nombre:
* Barra de título
* Barra de menús
*  Barra de objetos
* Barra de formato
* ReglahorizontalComo
* Barra  de estado


Aquí tienes un guía completa del paquete integrado OpenOffice